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山中康裕 Yasuhiro Yamanaka（ISST）自我简介自从在名古屋市立大学医学研究科工作以来，他积累了丰富的临床医生经验。山中将当时在德国留学的木村聪作为教授推荐给了教职工委员会，欢迎他和其他医务人员一起来到医务室。之后，他推荐东京大学医院讲师、土井武郎研讨班成员中井久雄为副教授，并实现了这一点。当我在名古屋市立大学读研究生时，我被萩野晃一教授教了鲍姆测试，这激发了我对艺术治疗的兴趣。1980年起任南山大学文学院助理教授，1980年起任京都大学教育学院教授。 Yamanaka 的游戏治疗研究实践涵盖了从神经症到发育障碍的广泛领域。山中关于自闭症的论文（在《精神分裂症的精神病理学 5》，东京大学出版社，笠原义主编，1976 年）引起了中央公论社编辑的注意，他开始与在精神科遇到的孩子们互动。出版为《少年时代的心灵——通过心理治疗看到的阴影》（Chuko Shinsho，1978），描述了游戏治疗的历史。这本书详细介绍了儿童和青少年的心理治疗。在《少年的心》中，描述了七个孩子的案例，用微型花园、照片、信件等各种表达方式描述了孩子的康复过程。该书在海外广受好评，并已出版中文译本。在南山大学担任副教授后，他成为京都大学的副教授。 关于沙盘疗法，朵拉·卡鲁的主要著作已被翻译出版为《卡鲁沙盘疗法》。他还致力于沙盘疗法在日本的传播和发展，并参与了国际沙盘协会的建立。Yamanaka由设计景观构图方法的精神科医生Hisao Nakai指导，并在临床心理学领域的研究人员和学生中发挥了教学作用。山中还与将沙盘疗法和荣格心理学介绍到日本的河合隼夫进行了研究，为普及沙盘疗法做出了努力。山中之所以使用艺术表现疗法一词，是因为“艺术疗法”这个词具有评估绘画技巧的细微差别，不仅对客户而且对治疗师来说都是一种负担。 Yamanaka 的研究包括MSSM（Mutual Scribble Story-Making），它是英国精神分析学家Donald Winnicott的 Squiggle 方法的延伸。山中并不认为青春期的拒学只是一种病态，而是多方面的。作为这些孩子的窗口，我提倡“心灵之窗”（青春期关闭）。 奖项
学院
翻译
脚注
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